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舞蹈艺术有哪些

作者:王秋霜 发布时间:2020-03-19 22:57:25 标签:舞蹈艺术

舞蹈艺术由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成。根据舞蹈的作用和目的,舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈多指与人们日常生活有直接联系、形式简朴、易于掌握、具有广泛群众性的舞蹈;艺术舞蹈多指由舞蹈家通过对社会生活的观察体验,结合选择题材,概括集中后的艺术创造。

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一、生活舞蹈

1、生活舞蹈多指与人们日常生活有直接联系、功利目的性比较明确、形式简朴、易于掌握、具有广泛群众性的舞蹈。

2、生活舞蹈一般可分为习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等类别。

(1)习俗舞蹈,又可称为节庆、仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。

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(2)宗教祭祀舞蹈,一种进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。宗教舞蹈是与求雨、抗旱、驱鬼、除疫、迎神、送神等各种人类精神生命需求紧密配合的舞蹈。祭祀舞蹈是祭祀先祖、神诋的一种礼仪性的舞蹈形式。

(3)社交舞蹈,人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动,一般多指在舞会中跳的各种交际舞,也可以说是各民族进行社交活动、自由选择配偶的社交活动。

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(4)自娱舞蹈,人们以自娱自乐为唯一目的的舞蹈活动。形式比较随意、灵活。

(5)体育舞蹈,舞蹈与体育相结合,以艺术审美的方式锻炼身体,使身心全面健康发展的舞蹈新品种。

(6)教育舞蹈,即学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动,以及开设的舞蹈课程。

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二、艺术舞蹈

1、艺术舞蹈多指由舞蹈家通过对社会生活的观察体验、结守选择题材、概括集中后的艺术创造。它的主题思想鲜明、情感丰富、形式完整,具有典型的艺术形象,体现了完整的内容美和形式美。

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2、艺术舞蹈一般可分为古典舞、民间舞、现代舞和新创舞等类别。

(1)古典舞,指在民间传统舞蹈的基础上,经过提炼、整理、加工、创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。

(2)民间舞,泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。

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(3)现代舞,一种反对古典芭蕾的因循守旧,以自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活的舞蹈形式。

(4)新创舞,舞蹈编创者根据需要,不拘一格,借鉴和吸收各舞蹈流派的各种舞蹈风格和表现手法创造的具有独特新风格的舞蹈。

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舞蹈艺术三要素
舞蹈艺术的三要素是舞蹈表情、舞蹈动作和舞蹈构图。舞蹈艺术是运用节奏、表情、舞蹈语言和构图等多种基本要素,表达出思想感情,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象的一种艺术形式,以经过提炼加工的人体动作为主要的表现手段。
舞蹈艺术名称民族舞主要特点
民族舞的主要特点是装饰性、延展性、规范性、表演性。民族舞常常通过道具的运用来表现感情,动作小巧细腻、灵活多变,令人目不暇接,经过了艺术家的收集和整理后,具有了很强的表演性。
舞蹈艺术的本质
舞蹈艺术的内在本质是通过作者对社会或自然的观察、分析和体验并以精练的典型的动作,构成鲜明的舞蹈艺术形象,反映了生活中的人和事、感情和思想。舞蹈艺术以经过提炼加工的人体动作为主要的表现手段,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象的一种艺术形式。
舞蹈艺术是如何分类的
舞蹈艺术一般分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈是指人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动,如民俗风情中的舞蹈、社交舞蹈、健美体育舞蹈等;艺术舞蹈是指表演给观众欣赏的舞蹈。
舞蹈艺术的情感特征
舞蹈艺术的情感特征是表演者通过舞蹈动作来进行情感的自我表达,表现内心最为真实的情感,让自己的肢体语言具备灵魂,将情感融入到每一个动作之中,诠释最为符合个人性格特点或者最真实的动作情感。
舞蹈艺术和舞蹈学的关系
舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史研究的一门科学。它主要研究舞蹈艺术的历史发展过程和历史发展规律,并对历史上促进舞蹈艺术前进和发展的一些著名舞蹈家和舞蹈作品作出客观的历史评价。任何时代舞蹈艺术的存在和发展都受其社会经济基础的制约,同时还受
舞蹈艺术生就业方向
舞蹈艺术生毕业后可以在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈老师、早教老师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
舞蹈艺术生可以填报哪些大学
舞蹈艺术生可以填报的大学有:解放军艺术学院、北京舞蹈学院、四川师范大学舞蹈学院、中央民族大学、广东舞蹈学校、上海舞蹈学校、沈阳音乐学院、河北传媒学院、广西艺术学院、首都师范大学、天津师范大学、吉林艺术学院、西北民族大学舞蹈学院等。
舞蹈艺术与其他艺术的区别
舞蹈艺术:是以经过提炼加工的人体动作为主要的表现手段。其他艺术:文学艺术是的主要表现手段是线条、色彩、构图和造型;戏剧艺术的主要表现手段为语言、歌唱和动作;曲艺艺术的表现手段为说和唱。