1、学习几何体后,可将周边事物的形体进行简化,从而更加方便学生理解。
2、学习几何体后,可将周边事物的形体进行几何化,有利于掌握透视关系和结构变化,突出物体的结构特征。
3、形体结构是基础的基础,因此学习几何体后,可以提高一个人的整体造型能力,同时可以提高素描水平。
一、学素描为什么要从几何体学起
1、将复杂的形体简单化,便于学生概括理解
(1)在儿童简笔画中,会使用大量的几何形状来概括物体。如画一棵松树可以用三角形来概括, 画一间房子则可以用三角形和长方形组合进行概括。同样学习素描时也要让学生学会概括,当然我们不能再用几何形去概括了,而是要用几何体,因为我们所处的世界中处处都有体的存在。我们常用的几何形体包括立方体、球体、锥六面体等。学 生头脑中有了体的观念, 画什么就简单了, 比如画一辆公共汽车,你就可以先把它概括为一个长方体,画一辆小轿车,就可以概括为上下两个长方体。
(2)同理可证画复杂的人物时,头部可概括为一个立方体,胸廓、骨盆分别可概括成一个立方体,三个立方体均为不动的整体,由脊椎骨贯穿连接。 而四肢,上肢和下肢也 可分别概括为圆锥形体块, 这样通过几何体分解画起人物来就简单多了。
2、将物体几何化,有助于准确地把握透视关系和结构变化
透视是采取通过一块透明的平面去看物体的方法, 将所见物体准确描画在这块平面上,在平面画纸上根据一定原理(如:近大远小、近实远虚等),用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的。而我们画几何体、画静物、画人物、画风景等都必须掌握近大远小、近实远虚的透视规律,才能准确的描绘物体在空间各个位置的透视变化, 使物体具有空间感、 纵深感和距离感。所以,我们在作画时将物体分解成简单的几何形体,能更准确地找到物体的透视线及结构变化,强调突出物体的结构特征,能很快地找到大体形,找到物体大的体面转折及体积结构。物体的形体结构找准了,这张画也就成功一半了。
3、将物体几何化,有助于提高造型能力
(1)众所周知素描是一切造型艺术的基础, 形体结构是基础的基础,运用几何形体可以提高整体造型能力,同时可以提高学生的素描水平,提高作品的层次和整体美感。 所以几何形体是学习素描的一个基础,在素描教学过程中起到非常重要的作用。通过对几何形体的学习研究,便于学生理解物体的基本结构、明暗变化,是一个简单而有效地方法,它将会帮你尽快提高造型能力,及明暗塑造力。轻轻松松地再平面的纸上表现出物体的体积,提高素描绘画水平。
(2)自然界的一切物体的形象可以概括为几何形或几何形的组合两种,掌握和运用几何原理是素描基础教学的一贯课题.按照一般的提法:"根据学习上由浅入深、循序渐进的原因,素描应从研究石膏几何形体入手.研究几何形是为了便于初学者理解物体的结构和它的空间透视原理,理解物体明度调子的原理".不过这样的认识是不够的,几何形原理仅仅是为了便于对其他原理的理解而存在.几何形本身就是对对象的一种理解和研究,它本身具有深广的领域。
二、如何从几何去理解形体
静物的外形都是呈现不规则状态,我们以画梨的步骤为例讲解给大家:
1、梨的几何形体是圆,所以我们以圆为起稿,但是外轮廓不要太圆,抓住结构特点。
2、画出梨的明暗交界线,按照光线顺着形体的变化来画。画素描要记住:近大远小、近实远虚、近清楚远模糊的关系。
3、贴着底部画出梨的阴影轮廓,大体的铺一下色调。
4、作画的步骤是整体-局部-整体,细节是深入的时候去考虑的。画出大致的框架之后给梨加上柄和凹陷部分,刻画细节部分,加深轮廓线。