口腔打开：发出“a”音，让口腔保持半开口，逐渐张开嘴关抬起上腭，经过一段时间再闭合。抬起上腭后部，用舌尖抵在硬腭并向后舔，确保“a”音圆润饱满，增加口腔共鸣训练。
舌头控制：对着镜子练习口腔共鸣，发声时要降低舌位。
鼻音控制：用口腔共鸣发声时，进行鼻腔共鸣能发出更厚重的声音。
发声要求：发声前保持良好的状态，避免出现字头、掉音等情况。
一、嘴巴发音太扁怎么处理
1、口腔打开
（1）首先让自己的口腔发“a”音，保持一个半开口的状态，来感受自己的声音，想象一下打哈欠初始阶段的感觉，慢慢的张开嘴关，上腭开始提起，等咽腔兴奋一段时间后，再慢慢闭拢。
（2）挺软腭就是抬起上腭后部，我们用舌尖抵在硬腭向后舔，能感觉到软腭的具体位置。把“a”发的圆润饱满，增加口腔共鸣训练，改善音色，提高声音圆润度，同时还能防止声音大量灌入鼻腔造成鼻音。
2、舌头控制
声音发不出来的原因另一个就是舌头会不自然的拱起来，这样的方法反而会让自己的声音变得更加扁平，平时可以对着镜子来进行练习，让自己的口腔共鸣发声的时候，舌位保持降低，不要说话显得不清楚。
3、鼻音控制
当你在原本应该口腔共鸣发声的时候，选择鼻腔共鸣，就会让你的声音变得更加厚重，由于鼻腔共鸣的目的就是会出现更多的鼻音，声音发声位置也会更靠后。
4、发声要求
在进行整体的发声的时候，要让自己的声音保持好正确的状态，不要出现有字头发出，字腹就带掉音的情况，要做到吐字呈枣核形。
二、发音不标准怎么办
1、单韵母练习
（1）坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅。
（2）山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
（3）山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2、鼻韵母练习
（1）扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
（2）一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
（3）任命是任命，人名是人名，任命不可说成人名，人名也不能说成任命。
3、复韵母练习
（1）磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
（2）出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
（3）哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4、唇音练习
（1）老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
（2）粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
（3）吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
（4）八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
5、舌尖中音练习
（1）你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
（2）老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
（3）有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
（4）大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。
6、舌根音、舌面音练习
（1）七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。
（2）你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
（3）一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。因为二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
（4）小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
7、翘舌音、平舌音练习
（1）天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
（2）三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。
（3）长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
（4）师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
（5）早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
