诗意理解：了解古诗背景及古诗所表达的感情，为古诗定好基调。
韵脚处理：古诗通常都会押韵，朗诵过程中需将其中的韵味体现出来，韵尾音阶要读顺口，切忌读错。
语调：在朗诵之前，需明确古诗中何处需用重音、何处需停顿、何处需抑扬顿挫。
一、如何朗诵古诗
1、诗意理解
先了解整首古诗词的意思，知道作者想要表达的内容，然后再了解好诗词的背景，给诗词定好基调，比如说苏轼的诗词通常都是处于豪放，而李清照的诗词一般就是悲伤之意更甚。
2、韵脚处理
古诗词通常都是会押韵的，而且会恰到好处，在进行朗诵的过程中，要可以将其中的韵味读出来，体现出诗人创作时候的艺术性。韵尾的音阶要读的顺口，不要将有韵脚的诗读错。
3、语调
在进行朗诵的时候，对于语调一定要注意，哪里需要进行重音，哪里需要停顿，什么时候抑扬顿挫，都可以拿笔来进行标注，从而提高自己在进行朗诵的时候，个人发声的优势。
二、古诗如何配乐
1、给古诗配乐可以利用一些配音的软件，当你的古诗视频录制好后，可以选择导入到剪映里面，然后再添加音效和背景音乐，从而提高自己的氛围感。
2、在进行配乐的时候，要让自己选择的音调和自己的内容是相符合的，尽可能选择轻柔一些的配音，不要超过了自己朗诵的声音。
三、怎样朗诵好《将进酒》文章
1、朗诵前了解作品的背景情况
（1）这首《将进酒》创作于李白被流放之后，掏心窝子地去哭，嚎啕大哭之后，痛快之后，马上对伤害他的人给予谅解。
（2）所以需要一定要反复推敲李白的“醉”和“狂”。刚开始声音非常平稳，没有过度的跌宕起伏。但是情绪在循序渐进之中，再逐步推进情绪。
2、画面感的呈现
（1）朗读时要将文章中所表达的画面，通过朗读呈现出来，让听众在听到朗读时，联想到文中所表现的画面。
（2）停顿至关重要。掌握好停顿的时间点和时长，才可以让听众从中联想和发挥。
3、划分节奏感
（1）在所有的朗读稿件中的每个语句都有节奏划分。一个语句可以是一个节奏单元，也可以有多个节奏单元。
（2）最小的节奏单元可以是一个词，较大的节奏单元也可以有4、5个词语或词组。
（3）分节奏单元可以帮助朗读者找准停连的位置，攻破长句子朗读的难关，杜绝停顿断句不当的问题，同时，使自己的朗读具有韵律感。
（4）读这首《将进酒》，常常会想，诗仙酒过三巡后，诗兴大发，该是何般洒脱。
