性格内向的人群是适合学朗诵的。
朗诵不仅可以培养自身感受、体验美好的能力，还能锻炼独立阅读与思考的能力。
不同的人对一篇文章的看法是不一样的，朗诵者投入感情与灵魂，朗诵出来的文章就能表达出其独特的魅力。
所谓朗诵，也不过是用自身的感受情感，来表达所朗诵的内容。
一、性格内向是否适合学朗诵
1、性格内向的人适合学朗诵，对于朗诵的自发爱好，还可以培养自身感受、体验美好的能力，还有独立阅读与思考的能力。
2、正所谓一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。一些名家阅读某些篇目，带着自己对文章的独特理解与感受，浸润了自己的感情与灵魂，会演绎出个人的风格与版本。
3、不同的人读同一篇目，理解与感受不同，演绎也会不同；同一个人读不同作者的篇目，个人感受与作者的文字交相融合、发生化学反应，演绎也可能不同。在这个意义上，所谓朗诵，不过是用自身的感受情感来演绎出朗诵稿件的内容。
二、朗诵上台感到紧张怎么克服
1、调整心态转移注意力
在上台朗诵之前，彩排时候注意好定点，也就是找好眼睛看向哪里的定点位置，不要注意台下的观众，有些时候的紧张就是由于台下太多人盯着看，从而产生的紧张不自在。
2、心理暗示
就算紧张搞砸了也不会怎样，不要有太大的心理负担，总会有一次不完美的情况，下次还要有上台的勇气，下次会做到更好，吸取教训经验。
3、多多练习
最好多找些小伙伴一起看朗诵，盯着你直到“脱敏”紧张为止。
三、哪些人适合学习朗诵
1、爱表达情感的人
朗诵是需要情感表达朗诵内容的，那么表达其实就占据了非常大一部分，所以如果你本身就是情感起伏比较不擅长的话，朗诵就无法学习到什么，毕竟朗诵没有情感情绪的话，就非常容易变成机器人生硬的朗读了，这样没有任何意义，也没办法体会到朗诵的美。
2、理解能力好的人
（1）朗诵其实很大一部分的关键就是需要去了解内容的想法以及情感，如果本身阅读的理解能力不强，那么就代表文字的情感内容也把握不准，然而情感把握不准就会导致朗诵的整体效果发挥的不好。
（2）比如有些内容看起来是喜悦的，然而结合全文其实是悲凉的感觉，那么这个时候应该是用什么语气呢？这其实是有点像做阅读理解，表面意思有些时候并不可表达内容的整体基调中心。
3、热爱朗诵的人
有些人对于学习是非常难坚持下去的，小时候学习什么课程都是被父母逼迫，真正热爱的很少，但是足够的热爱一定是可以让学习变得有乐趣，如果仅仅只是靠完成任务的话，那么就不要去接触，毕竟学习要花时间经历甚至金钱，没有真正的喜欢就不要轻易开始。
